
16 de dez. de 2009
Turno Integral se preparando para o Natal!

1 de dez. de 2009
Turno Integral participa de desfile
18 de nov. de 2009
Educação em Turno Integral

4 de nov. de 2009
Aula de Música
Os instrumentos são muitos bons para desenvolver a coordenação motora e a memória.
Com a música pode-se trabalhar alguns aspectos da personalidade da criança, estimulando sua formação global. Uma criança muito rebelde, por exemplo, descarrega toda sua energia manipulando um instrumento. A timidez das crianças também podem ser superadas em aulas de música, por exemplo, em um coral, a criança passa a sentir sua própria voz e começa a se soltar e a perceber a importância do trabalho em grupo.
28 de out. de 2009
Informática

Com toda esta tecnologia você acha que a pureza das crianças está se acabando?
26 de out. de 2009
Ginásinho e Brincadeiras
É daqueles dias que eles não faltam de jeito nenhum! Veja algumas fotinhos deles se divertindo.

Crianças mais velhas se interessam ainda mais pelos movimentos que já adquiram domínio total sobre os mesmos. Gostam de competir e dominar descarregando assim a agressividade. Numa era em que a sociedade se fecha cada vez mais, a liberdade sempre será o melhor companheiro da garotada. As atividades requerem maior concentração, reação rápida e maior habilidade. Já acompanham atividades rítmicas . Os playgrounds e os movimentos de correr, saltar, saltitar, lançar, trepar, pendurar, levantar, empurrar, puxar e equilibrar são ótimos nesta fase.
A atividade física melhora o desempenho escolar? Deixe seu comentário.
Sexta-feira, Dia do Brinquedo!!
Toda criança tem a necessidade de brincar, isto é uma caracteristica da infância. A função do brincar não está no brinquedo, no material usado , mas sim na atitude subjetiva que a criança demonstra na brincadeira e no tipo de atividade exercida. Essa vivência é carregada de prazer e satisfação.
23 de out. de 2009
Biblioteca - Seção infantil
Anny e Caroline sugerem como leitura revistas Recreio e Turma da Mônica Jovem
21 de out. de 2009
Praçinha
Um pátio, praçinha ou um gramado podem ser um bom espaço para brincar. Além de árvores, caixa de areia, e dos brinquedos tradicionais, como balanço, escorregador, gangorra, gira-gira, brincadeiras com bolas e bambolês são muito importantes, principalmente pela liberdade de movimento e contato com a natureza. Brincar ao ar livre: nada mais gostoso.